En el área educativa, nuestras intervenciones están orientadas cara las problemáticas más comunes que presenta el área infantojuvenil:

• Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH)
• Trastorno del Espectro Autista (TEA), Síndrome de Asperger
• Dificultades en el aprendizaje (lectura, escritura, aritmética, cálculo…)
• Bajo rendimiento escolar
• Ansiedad y fobias (ansiedad social, ansiedad ante los exámenes…)
• Gestión emocional
• Técnicas de estudio
• Habilidades sociales
• Problemas de conducta (establecimiento de límites, cumplimiento de normas, agresividad, control de los impulsos…)
• Hábitos nerviosos (tics, hábito de comerse las uñas –onicofagia–, hábito de tirarse y/o arrancarse el pelo–tricotilomanía–…)
• Estimulación cognitiva

Nuestro programa de intervención psicológica es personalizada, adaptada a las características y necesidades individuales de cada persona. Establecemos un trabajo global con la colaboración y participación activa de familias, centros escolares y otros profesionales.

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